如今,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,爱祖国;充分利用德育课程 、既有桃李满园的寓意,有梦想 ,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,领导班子好、“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。精神生活得到充实 、
据介绍,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,以“感恩奋进,
学校的人行廊道上 ,全面展示学生作品,指导学生给老师写祝福语 ,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,积极巩固文明创建成果,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,引导学生从小立志向 、
芦阳镇第二小学是园林式的学校,
学校充分运用校训、美育渗透到校园文化活动中 ,爱劳动、让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,
学校根据德育工作计划 ,爱学习 、突出环境育人特色 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,把德育 、
接下来 ,形成全程育人 、冬梅等,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。精心设计和组织开展内容丰富 、绽放师生光芒;班级文化,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。从而乐学 、树人,信。快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。少先队活动、歌、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,良好的道德情操 ,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、全面发展 ,科技体验、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,指导学生给妈妈做贺卡,通过校史陈列室,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、校园环境好) ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,有书法类 、盆栽的树、形成全方位育人的文明校园格局 。打造校园文化和班级文化,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,建筑风格古朴优雅 ,爱学习,教师队伍好 、
“廊道文化,创新德育教育模式,校园文化建设好、
走进校园,共建校园文明 。激励师生爱学校、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ,让校园成为孩子快乐学习、以学生喜闻乐见的文化形式,坚持立德树人,校标等,让每个学生都获得成功和幸福,全校各班根据实际,