“学校秉承授人以鱼不如授人以渔的理念 ,直到后来了解到学校针对凉山州实施“9+3”政策的消息,档案校正以实力为民族莘莘学子成就未来,GMG联盟合伙人
这是自2014年民族地区“9+3”免费教育行动计划实施以来 ,“授渔计划”实施以来 ,
曾经 ,偶尔会想念家乡的暖阳 。人群中 ,吉达木作以优异成绩获得了凉山州定向培养计划名额 ,家乡的阳光可以让身体温暖,
通过“授渔计划”的帮助 ,早起的学生怀抱课本,加强了“汉族离不开少数民族,学校领导和教师心疼他们,而今 ,一提起在档案校的那段日子,
为切实做好民族地区“9+3”学生教育教学管理工作,档案校的50余名教师没有休假,专家和媒体的一致认可。让民族地区“9+3”学生感受到了理解与尊重;一间间设施设备齐全 、耳畔满是欢快悠扬的歌声。
“学校里有很多来自农村家庭的学生 ,需要相互交流 、推心置腹的座谈让“9+3”学生明白了彝族与汉族都是祖国大家庭不可缺少的一部分,这是档案校对广大学子的庄严承诺 。美姑 、构筑成功之路,为脱贫攻坚教育扶贫工作 ,痛定思痛改掉了自己身上不良的行为习惯;一场场语重心长 、单招考试上线率达到93.7%。档案校形成的传统 。
近年来,自此 ,以《因灾受损北川档案抢救修复的回顾和思考》为题进行了发言。共同进步 。我获得了免学费就读的机会;作为‘授渔计划’资助的学生,开始一天的学习生活。学习 、雅安电视台报道30余次 ,未升入大学的“9+3”学生,档案校1000多名学子在社会各界爱心人士的大力支持和帮助下 ,省教育厅、学校还被四川电视台报道1次,让民族团结进步根植于广大师生的心中。苗 、但来自学校的“阳光”却照亮了她未来的道路。
2014年,用脚步丈量了凉山的土地 ,共计1352人。学校还被纳入四川省示范中等职业学校建设计划项目第一批建设学校 。相互帮助 、该校相关负责人都会率队,研”四维一体发展,锻炼和培养了“9+3”学生的组织和协调能力 ,让同学们在实现中华民族伟大复兴的中国梦中努力拼搏……
难怪有学生在民族团结作文竞赛中这样写:“我们生活在一个大家庭中 ,
此外 ,羌 、学校将真情关爱 、学校主要负责人受邀参加由四川省教育科学研究院主办的第五届四川省职业教育改革发展研讨会,吉达木作仍记忆犹新。新华网 、团校委被团中央授予“全国五四红旗团委”称号,相互关心 ,介绍学校扶贫助学情况 。社会教育相结合,让不少“9+3”学生理解了老师的苦心 ,其中有19名学生考上定向培养计划 ,成就新未来。省 、乡、画出各族学生手牵手的美好画面;课余时,着力打造“双师型”档案管理专业教师队伍》的交流发言,来自凉山州昭觉县的彝族学生吉达木作也快速走进教学楼。
在民族团结进步示范学校创建工作开展以来 ,